Page 28 - JRISS-vol.2-no1

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.1 January-March 2018 23

ปญญา สังขภิรมย , และสุคนธ สินธพานนท. (2550). สุดยอดวิธีสอนการงานอาชีพและ
เทคโนโลยีนําไปสูการจัดการเรียนรูของครูยุคใหม. กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน.

พิชญานีน ลายเจียรและคณะ. (บทคัดยอ). การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจต
คติตอการเรียนวิทยาศาสตรระหวางการสอนโดยใชชุดกิจกรรมวิทยาศาสตรกับวิธี
สอนแบบปกติ. ปริญญานิพนธ, มหาวิทยาลัยหาดใหญ, คณะศึกษาศาสตร, สาขา
หลักสูตรและการสอน.
ภาคภูมิ สิทธิผล. (2556). การพัฒนาเอกสารประกอบการเรียน วิชาคอมพิวเตอร โปรแกรม

PhotoScape สําหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปที่ 5 โรงเรียนบานโพนเมืองมะทัน
อําเภอมวงสามสิบ สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 1.
สืบคนจาก www.pmt.ac.th

สุรศักดิ์ ปาเฮ. (2545). การนิเทศภายในโรงเรียน.วารสารวิชาการ, 5(8), 25-28.
สุดถนอม ธีระคุณ. (2555). การพัฒนาชุดการสอน ดวยเทคนิคการจัดการความรู กลุมสาระ
การเรียนรูวิทยาศาสตร หนวยการเรียนรู พลังงานไฟฟา สําหรับนักเรียนระดับชั้น
มัธยมศึกษาปที่ 3 โรงเรียนสายปญญารังสิต. วิทยานิพนธปริญญามหาบัณฑิต.

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, สํานักบัณฑิตศึกษา, สาขาวิชาเทคโนโลยี
การวิจัยและพัฒนาหลักสูตร.
สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (มปป.) แผนพัฒนาการศึกษาแหงชาติ 2560 -2574.
สืบคนจาก www.onec.go.th.