Page 66 - JRISS-vol.1-no.3
P. 66
Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.3 October-December 2017 61
มีการบริหารงาน โดยศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา ความต้องการของสถานศึกษา เพื่อใช้
ประกอบการวางแผน กําหนดวิธีดําเนินงาน และจัดสรรทรัพยากรที่มีอยู่ให้สามารถใช้ได้อย่าง
คุ้มค่า สอดคล้องกับสุวรรณ ทองคํา (2544) ได้ศึกษาสภาพการบริหารงานตามหลักธรรมาภิ
บาลในโรงเรียนสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาสิงห์บุรี พบว่า ผู้บริหารโรงเรียนส่วนใหญ่
บริหารงานตามหลักธรรมาภิบาล ด้านหลักความคุ้มค่า อยู่ในระดับมาก
1.2 สภาพที่พึงประสงค์ในการบริหารงานตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหาร
สถานศึกษา กลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
อุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากที่สุด มีประเด็นอภิปรายเป็นราย
ด้าน ดังนี้
1.2.1 ด้านหลักนิติธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ
บุคลากรในโรงเรียนปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความรู้ความสามารถและเต็มเวลาราชการ
รองลงมาคือ การบริหารโรงเรียนมีการบริหารงานโดยยึดหลักประชาธิปไตย ทั้งนี้ เนื่องมาจาก
ผู้บริหารทํางานโดยยึดหลักกฎหมาย กฎระเบียบ ข้อบังคับต่าง ๆ มีการบังคับใช้อย่างเป็น
ธรรม ส่งเสริมให้บุคลากรได้เรียนรู้ สอดคล้องกับผลการวิจัยของ พระวิรัช เอี่ยมศรีดี (2554,
หน้า 97) ได้ศึกษาการประเมินความต้องการจําเป็นในการบริหารงานที่ดีตามหลักธรรมาภิ
บาลของครูและบุคลากรของสถานศึกษาระดับมัธยมศึกษาในจังหวัดนครปฐม พบว่า สภาพที่
ควรจะเป็นในด้านหลักนิติธรรม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด รายข้อพบว่า บุคลากรใน
สถานศึกษาปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มความรู้ความสามารถและเต็มเวลาราชการ มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด
1.2.2 ด้านหลักคุณธรรม อยู่ในระดับมากที่สุด ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุดคือ
บุคลากรในสถานศึกษาปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความซื่อสัตย์ สุจริตและจริงใจในการปฏิบัติ
หน้าที่ของตน รองลงมาคือ บุคลากรในโรงเรียนปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความขยันหมั่นเพียร
และอดทน ทั้งนี้ เนื่องมาจากผู้บริหารยังใช้อํานาจในการบังคับบัญชาในการปฏิบัติหน้าที่
ราชการด้วยความซื่อสัตย์ สุจริตและจริงใจ ความขยันหมั่นเพียรและอดทนยังมีสิ่งที่จะต้อง
พัฒนา สอดคล้องกับ สํานักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (2547, หน้า 6) ได้กล่าวว่า
การบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตามหลักการบริหารกิจการบ้านเมืองและสังคมที่ดี ในหลัก
คุณธรรมว่าจะต้องยึดมั่นในความถูกต้องดีงามในการปฏิบัติ หน่วยงานเป็นตัวอย่างของสังคม
มีความซื่อสัตย์จริงใจ ขยัน อดทน มีระเบียบวินัย และประกอบอาชีพที่สุจริต
1.2.3 ด้านหลักความโปร่งใส อยู่ในระดับมากที่สุด ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุดคือ
เมื่อโรงเรียนมอบหมายงานให้บุคลากรคนใด จะคํานึงถึงความรู้ความสามารถเป็นสําคัญ โดย
จะรับฟังความคิดเห็น ข้อโต้แย้ง และมีมติร่วมกันของทุกฝ่าย รองลงมาคือ บุคลากรใน
โรงเรียนทุกคนสามารถตรวจสอบการใช้จ่ายงบประมาณของสถานศึกษาได้ ทั้งนี้ เนื่องมาจาก
โรงเรียนยังให้ความสําคัญในการรับฟังและเปิดโอกาสให้ผู้เกี่ยวข้องแสดงความคิดเห็น
ตลอดจนตรวจสอบการใช้จ่ายงบประมาณของสถานศึกษาให้ทราบอย่างชัดเจน ยังไม่เพียงพอ
