Page 63 - JRISS-vol.1-no.3
P. 63
58 Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.3 October-December 2017
อุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมากที่สุด และค่าดัชนีลําดับ
ความสําคัญของความต้องการจําเป็น พบว่า โดยรวมมีค่าเท่ากับ .08
2.2 ด้านหลักคุณธรรม พบว่า สภาพที่เป็นจริง บุคลากรของสถานศึกษากลุ่มเมือง
สําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 โดยรวม
รายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ ครูและบุคลากรทางการศึกษาใน
สถานศึกษากลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
อุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก และค่าดัชนีลําดับ
ความสําคัญของความต้องการจําเป็น พบว่า โดยรวมมีค่าเท่ากับ .07
2.3 ด้านหลักความโปร่งใส พบว่า สภาพที่เป็นจริง บุคลากรของสถานศึกษากลุ่ม
เมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ ครูและบุคลากรทาง
การศึกษาในสถานศึกษากลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมากที่สุด และค่า
ดัชนีลําดับความสําคัญของความต้องการจําเป็น พบว่า โดยรวมมีค่าเท่ากับ .11
2.4 ด้านหลักความมีส่วนร่วม พบว่า สภาพที่เป็นจริง บุคลากรของสถานศึกษา
กลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ ครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาในสถานศึกษากลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก และค่าดัชนี
ลําดับความสําคัญของความต้องการจําเป็น พบว่า โดยรวมมีค่าเท่ากับ .10
2.5 ด้านหลักความรับผิดชอบ พบว่า สภาพที่เป็นจริง บุคลากรของสถานศึกษา
กลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ ครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาในสถานศึกษากลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก และค่าดัชนี
ลําดับความสําคัญของความต้องการจําเป็น พบว่า โดยรวมมีค่าเท่ากับ .09
2.6 ด้านหลักความคุ้มค่า พบว่า สภาพที่เป็นจริง บุคลากรของสถานศึกษากลุ่ม
เมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4
โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก ส่วนสภาพที่พึงประสงค์ ครูและบุคลากรทางการ
ศึกษาในสถานศึกษากลุ่มเมืองสําโรงขามป้อม สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 4 โดยรวมรายด้านและรายข้ออยู่ในระดับมาก และค่าดัชนี
ลําดับความสําคัญของความต้องการจําเป็น พบว่า โดยรวมมีค่าเท่ากับ .06
