Page 27 - JRISS-vol.1-no.3

22 Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.3 October-December 2017

สภาพ ปัญหา และแนวทางในการดําเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน

ในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1.
A Study of Status, Problems, and Approaches of the Children
Support System in Schools under

the Yasothorn Primary Educational Service Area Office 1.

1
2
อัญทลียา ยอดมั่น อานันต์ ทาปทา ชวนคิด มะเสนะ 3
1
Auntaleeya Yodmun , Arnan Tarpta , Chuankid Masena 3
2

บทคัดย่อ
การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาเปรียบเทียบสภาพปัญหา และแนวทางการ
ดําเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษายโสธร เขต 1
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 132 คน
และครู จํานวน 331 คน ในสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1
ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถามมาตราส่วน
ประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .87 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อย

ละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า t
ผลการวิจัยพบว่า
1. สภาพการดําเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสํานักงาน

เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 รวมทุกด้าน พบว่า โดยรวมอยู่ในระดับมาก
และปัญหาการดําเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสํานักงานเขต
พื้นที่การศึกษาประถมศึกษายโสธร เขต 1 โดยรวมอยู่ในระดับน้อย

1 หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
(Master Degree in Educational Administration, Ubon Ratchathani Rajabhat University)
2 ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี
(Assistant Professor, Dr. Faculty of Humanity and Social Science, Ubon Ratchathani
Rajabhat University)
3 ผู้ช่วยศาสตราจารย์, ดร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (Assistant Professor, Dr.
Faculty of Education, Ubon Ratchathani Rajabhat University)