Page 46 - JRISS_VOL1

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.1 April-June 2017 41

สภาพและปัญหาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29

The States and Problems of the Budget Administration of the Basic

Education Schools under the Jurisdiction of the Office of the

Secondary Education Service Area 29

วีระพงษ์ ก้านกิ่ง , ชวนคิด มะเสนะ
2
1
Weerapong Kangking , Chaunkid Masena
2
1

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา เปรียบเทียบ และเพื่อศึกษาปัญหาและแนว

ทางการพัฒนาสภาพการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 จําแนกตามตําแหน่ง ประสบการณ์ในการทํางาน และขนาด

สถานศึกษา ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารและหัวหน้ากลุ่มบริหารงบประมาณของ

สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ปีการศึกษา
2559 จํานวน 162 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ ซึ่งมีค่าความ

เชื่อมั่นทั้งฉบับ เท่ากับ 0.89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วน
เบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t และการทดสอบค่า F

ผลการวิจัย พบว่า

1. สภาพการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ทั้ง 7 ด้าน โดยรวมอยู่ในระดับ มาก

2. ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของข้าราชการครูที่มีตําแหน่งและประสบการณ์
ในการทํางานต่างกัน มีความคิดเห็นต่อสภาพการบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 โดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน ส่วน

1 หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (Master
of Education Program in Educational Administration, Ubon Ratchathani Rajabhat University)
2 ผศ.ดร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ประธานกรรมการที่ปรึกษา (Asst. Prof, Ed.D.

Faculty of Education, Ubon Ratchathani Rajabhat University)