Page 23 - JRISS_VOL1

18 Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.1 April-June 2017

3. เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะแนวทางการจัดการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียน สํานักงานเขต

พื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3

วิธีดําเนินการวิจัย
ประชากร

ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอนปฐมวัย ของโรงเรียน

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 ปีการศึกษา 2558 จําแนกเป็น
ผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 211 คน และครูผู้สอนปฐมวัย จํานวน 211 คน รวมทั้งสิ้น 422 คน

กลุ่มตัวอย่าง
กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 140 คน และครูผู้สอนปฐมวัย

จํานวน 140 คน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 รวมทั้งสิ้น 280

คน
กลุ่มเป้าหมาย

กลุ่มเป้าหมายของการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน จํานวน 5 โรงเรียนๆ

ละ 2 คน รวม 10 คน โดยโรงเรียนได้มาจากการเลือกแบบเจาะจงจากโรงเรียนประถมศึกษาที่
ผ่านเกณฑ์การประเมินภายนอก ซึ่งเป็นที่ยอมรับ และดีเด่นในระดับเขตพื้นที่การศึกษา

เครื่องมือ
เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลครั้งนี้เป็นแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น แบ่งออกเป็น

2 แบบ คือ แบบสัมภาษณ์ และสอบสอบถาม

การเก็บรวบรวมข้อมูล
1. ขอหนังสือจากคณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี ถึงผู้อํานวยการ

โรงเรียน สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 เพื่อขออนุญาต และ
ขอความร่วมมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล

2. ผู้วิจัยนําแบบสอบถามไปเก็บรวบรวมข้อมูลในโรงเรียนตามข้อ 1 ด้วยตนเอง

ฝากส่งทางกล่องรับจดหมายของโรงเรียนที่สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา
อุบลราชธานี เขต 3 และฝากเพื่อนครูให้ส่งแบบสอบถามตามโรงเรียนกลุ่มตัวอย่าง

3. ผู้วิจัยรวบรวมแบบสอบถามจากที่ตนเองเก็บข้อมูลเอง จากกล่องรับจดหมายของ

โรงเรียนที่สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3 และจากที่ฝากเพื่อนครู
เก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง แล้วตรวจสอบความสมบูรณ์เพื่อนําไปวิเคราะห์