Page 15 - JRIHS_VOL1_NO2
P. 15

10  Journal of Ratchathani Innovative Health Sciences : Vol.1 No.2 July-September 2017

                     วิธีการตรวจสอบขอมูลวิจัยเชิงคุณภาพ
                     ในการวิจัยเชิงคุณภาพนั้นกอนจะทําการวิเคราะหขอมูลจําเปนตองมีการตรวจสอบ

             ขอมูลกอน เพื่อเปนการยืนยันความนาเชื่อถือและความเที่ยงตรง การตรวจสอบขอมูลวิจัยเชิง
             คุณภาพที่นิยมใช ไดแก การตรวจสอบแบบสามเสา (Triangulation) ซึ่งมีวิธีการตรวจสอบ ดังนี้
             (สัญญา เคณาภูมิ, 2558)
                     1. การตรวจสอบสามเสาดานขอมูล  (Data  triangulation)  คือ  การพิสูจนวาขอมูลที่
             ผูวิจัยไดมานั้นถูกตองหรือไม โดยตองตรวจสอบแหลงที่มา 3 แหลง ไดแก

                        1.1 แหลงเวลา หมายถึง การเก็บขอมูลตางเวลากัน และตรวจสอบวาขอมูล
             เหมือนกันหรือไม
                        1.2 แหลงสถานที่ หมายถึง การเก็บขอมูลตางสถานที่กัน และตรวจสอบวาขอมูล

             เหมือนกันหรือไม
                        1.3 แหลงบุคคล หมายถึง การเก็บขอมูลจากบุคคลผูใหขอมูลตางกัน และตรวจสอบ
             วาขอมูลเหมือนกันหรือไม
                     2.  การตรวจสอบสามเสาดานผูวิจัย (Investigator triangulation) คือ การตรวจสอบ

             ขอมูลโดยใชผูวิจัยหลายคนในการเก็บรวบรวมขอมูล และตรวจสอบวาขอมูลที่ไดมาเหมือนกัน
             หรือไม
                     3.  การตรวจสอบสามเสาดานทฤษฎี (Theory triangulation) คือ การตรวจสอบ
             ขอมูลโดยใชแนวคิดทฤษฎีหลายทฤษฎีในการตีความขอมูล และตรวจสอบวาขอมูลที่ไดมา

             เหมือนกันหรือไม
                     4. การตรวจสอบสามเสาดานวิธีรวบรวมขอมูล (Methodological triangulation) คือ
             การใชวิธีเก็บรวบรวมขอมูลที่แตกตางกันหลายวิธี เพื่อรวบรวมขอมูลเรื่องเดียวกัน เชน ใชวิธีการ
             สังเกตควบคูกับการสัมภาษณ

                     สรุป
                     การพยาบาลเปนวิชาชีพหนึ่งที่มีศาสตรและองคความรูเปนของตนเอง พยาบาลจึงตองมี
             การทําวิจัยเพื่อการคนหาความรูสําหรับการปฏิบัติการพยาบาล และพัฒนาศาสตรวิชาชีพการ

             พยาบาลใหเจริญกาวหนา การวิจัยทางการพยาบาลเปนการวิจัยสาขาหนึ่งซึ่งศึกษาในศาสตรของ
             การพยาบาลหรือกระทําโดยพยาบาล ซึ่งการวิจัยมีความสําคัญตอการพัฒนาองคความรู การ
             ทดสอบความรู และ การแกปญหาทางการปฏิบัติการพยาบาล การบริหารการพยาบาล ตลอดจน
             การศึกษาพยาบาล ซึ่งการวิจัยดานการศึกษาพยาบาล เปนการวิจัยที่ศึกษาเกี่ยวกับหลักสูตร

             วิธีการสอน การจัดการเรียนการสอน และการประเมินผล เปนตน บทความนี้ผูเขียนไดชี้ใหเห็น
             วาทักษะสําคัญในศตวรรษที่ 21 ที่จําเปนตองพัฒนาคือ ทักษะการเรียนรู 3Rs และ 7Cs ดังนั้น
             นักการศึกษาดานพยาบาลศาสตรจําเปนตองศึกษาและทําความเขาใจกับทักษะสําคัญเหลานี้
             และการมุงพัฒนาวิชาชีพใหเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลนั้น จําเปนตองอาศัยขอมูลพื้นฐาน
   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20