Page 44 - JRISS VOL2 NO4 October-December 2018
P. 44

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.4 October-December 2018   39

                กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551.
                       กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพชุมชนสหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย.

                กาญจนา  กาฬภักดี. (2550). การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและคานิยมทางวิทยาศาสตร
                       ดานการมีเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 ดวยกระบวนการจัดการเรียนรู
                       ตามรูปแบบซิปปา. วิทยานิพนธ ปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา
                       มัธยมศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
                จันที  สิทธิศาสตร. (2549). การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูโดยใชซิปปา เรื่อง

                       สมการเชิงเสนตัวแปรเดียว ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1. วิทยานิพนธ การศึกษามหาบัณฑิต
                       สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
                ธนพงศธร  ดวงพระเกษ. (2550). การพัฒนาแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรูแบบซิปปา เรื่อง

                       เพศศึกษา กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปที่ 6.
                       วิทยานิพนธ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต หลักสูตแรละการสอน มหาวิทยาลัยขอนแกน.
                ปอเรียม  แสงชาลี. (2549). ผลของการเรียน เรื่อง เสนขนาน โดยใชการจัดกิจกรรมการ
                       เรียนรูตามรูปแบบซิปปา (CIPPA MODEL) และกิจกรรมการเรียนรูตามรูปแบบของ

                       สสวท. ที่มีผลตอการเรียนรูของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2. วิทยานิพนธ การศึกษา
                       มหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแกน.
                พิไลวรรณ  สถิต. (2550). การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู เรื่อง การแปลงทางเรขาคณิตชั้น
                       มัธยมศึกษาปที่ 2 โดยใชรูปแบบการสอนแบบซิปปาและรูปแบบการสอนของสสวท.

                       วิทยานิพนธ การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน บัณฑิตวิทยาลัย
                       มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
                ไพฑูรย  ชาวโพธิ์. (2549). การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนกลุมสาระการเรียนรู
                       วิทยาศาสตร เรื่อง สารในชีวิตประจําวัน ชวงชั้นที่ 3 โดยใชรูปแบบการสอนแบบซิป

                       ปา. วิทยานิพนธ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตรศึกษา บัณฑิต
                       วิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแกน.
                ยุพา  ผึ้งฉิมพลี. (2550). การลําเลียงสารในรางกายของสิ่งมีชีวิต โดยใชรูปแบบการสอนแบบ
                       ซิปปา ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 โรงเรียนนครขอนแกน. วิทยานิพนธ การศึกษา

                       มหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตรศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยขอนแกน
                รชาดา  บัวไพร. (2552). การศึกษาการจัดการเรียนการสอนโดยใชรูปแบบการเรียนการสอน
                       แบบซิปปาโมเดลที่มีตอผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตรของ
                       นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1. วิทยานิพนธ การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการ

                       มัธยมศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49