Page 40 - JRISS-vol.2-no3-รวมเลม_Neat
P. 40

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.3 July-September 2018   35

                ภูมิภาคิณศม อิสสระยางกูล. (2554). การพัฒนารูปแบบการบริหารงบประมาณและการเงิน
                        ในอนาคตสําหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ หลักสูตรปริญญาครุศาสตร

                        ดุษฎีบัณฑิต, ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเปนผูนําทางการศึกษา,
                        สาขาวิชาบริหารการศึกษา, จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย.
                ลาวัลย ศิษยศาสตร. (2551). สภาพและปญหาการบริหารงบประมาณแบบมุงเนนผลงานตาม
                         มาตรฐานการจัดการทางการเงินในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
                         การศึกษาอุดรธานี. วิทยานิพนธ ครุศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฏ

                         อุดรธานี, สาขาการบริหารการศึกษา.
                วิมลรัตน ศรีสําอาง และรชฏ สุวรรณกูฏ. (2558). สมรรถนะทางการบริหารสําหรับผูบริหาร
                        สถานศึกษาตามความคิดเห็นของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา อําเภอนาแก จังหวัด

                        นครพนม.วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 5(2), พฤษภาคม-สิงหาคม 2558.
                วิไลภรณ เทพมนตรี. (2559). แนวทางการบริหารงบประมาณแบบมุงเนนผลงานของโรงเรียน
                         ประถมศึกษาขนาดใหญพื้นที่สูง จังหวัดเชียงราย. การศึกษาอิสระ ครุศาสตรมหา
                         บัณฑิต, สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงราย.

                ศศิธร จิมากรณ. (2556). สมรรถนะหลักกับประสิทธิผลในการปฏิบัติงานของเลขานุการ
                        สํานักงานศาลยุติธรรม. สารนิพนธ รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัย
                        เกริก.
                สํานักหอสมุดกลาง มหาวิทยาลัยรามคําแหง. (2559). รายชื่อมหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศ

                        ไทย. สืบคนจาก http://www.lib.ru.ac.th./links/university.php. เมื่อวันที่ 20
                        ธันวาคม 2560.
                อัจฉรา หลอตระกูล. (2557). การพัฒนาสมรรถนะพนักงานมหาวิทยาลัยของรัฐ. วิทยานิพนธ
                        ปริญญา พุทธศาสตรดุษฎีบัณฑิต, บัณฑิตวิทยาลัย, สาขาวิชารัฐประศาสนศาสตร,

                        มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44   45