Page 35 - JRISS-vol.2-no1

30 Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.1 January-March 2018

3. เปรียบเทียบสภาพและความตองการของผูปกครองตอการจัดการศึกษาของโรงเรียน
บานทากอ สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จําแนกตาม

ระดับชั้น
3.1 สภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนบานทากอ สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จําแนกตามระดับชั้น โดยรวมและรายดาน ไม
แตกตางกัน ผลการเปรียบเทียบสภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนบานทากอ สังกัด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 โดยรวมและรายดาน จําแนก

ตามระดับชั้น ดังตาราง 2

ตาราง 2 การวิเคราะหความแปรปรวนทางเดียว สภาพการจัดการศึกษาของโรงเรียนบานทากอ

สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5 จําแนกตามระดับชั้น
n = 153
สภาพการจัดการศึกษา แหลงความ
ของโรงเรียน แปรปรวน df SS MS F p

1. งานบริหารงานวิชาการ ระหวางกลุม 2 .08 .04 .65 .52
ภายในกลุม 150 8.95 .06
รวม 152 9.03

2. งานบริหารงบประมาณ ระหวางกลุม 2 .01 .01 .10 .91
ภายในกลุม 150 8.16 .05
รวม 152 8.17
3. งานบริหารงานบุคคล ระหวางกลุม 2 .04 .02 .28 .76

ภายในกลุม 150 10.92 .07
รวม 152 10.96
4. งานบริหารทั่วไป ระหวางกลุม 2 .01 .01 .15 .86
ภายในกลุม 150 6.06 .04

รวม 152 6.07
ระหวางกลุม 2 .01 .01 .33 .72
รวม ภายในกลุม 150 2.79 .02
รวม 152 2.80

* มีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ .05