Page 20 - JRISS-vol.2-no1

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.1 January-March 2018 15

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 มีผลการเรียนรูดานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
ทักษะกระบวนการกลุม ทักษะการทําเว็บเพจ และคุณลักษณะอันพึงประสงคสูงกวาการสอน

โดยวิธีสอนปกติ

ขอบเขตของการวิจัย
1. ประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 กลุมโรงเรียนสหวิทยาเขตภูลังกา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 22 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2560 จํานวน

328 คน
2. กลุมตัวอยางคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 โรงเรียนนาทมวิทยา สังกัด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2560 จํานวน

50 คน แบงเปนกลุมทดลอง 25 คน กลุมควบคุม 35 คน
3. ตัวแปรที่ศึกษา
3.1 ตัวแปรตน คือ วิธีการสอน ไดแก การสอนโดยวิธีใชชุดการสอน และ การ
สอนโดยวิธีสอนปกติ

3.2 ตัวแปรตาม คือ ผลการเรียนรูหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML
ประกอบดวย ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการกลุม คุณลักษณะอันพึงประสงค
และทักษะการทําเว็บเพจ
4. เนื้อหา ประกอบดวยเรื่อง 1) ความรูเบื้องตนเกี่ยวกับอินเตอรเนต 2) การ

ออกแบบเว็บเพจเบื้องตน 3) พื้นฐานภาษา HTML 4) การจัดรูปแบบเอกสาร 5) การจัดการ
ขอความ 6) การใชลิสตสรางรายการ
5 .ระยะเวลา การวิจัยในครั้งนี้ ดําเนินการในชวงวันที่ 17 พฤษภาคม 2560 ถึงวันที่
24 มิถุนายน 2560 โดยจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 2 ชั่วโมงตอสัปดาห เปนเวลา 6 สัปดาห

รวม 12 ชั่วโมง ไมรวมการทดสอบกอนเรียนและหลังเรียน

วิธีการดําเนินการวิจัย
1. ประชากรและกลุมตัวอยาง

1.1 ประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 กลุมโรงเรียนสหวิทยาเขตภูลังกา
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 22 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2560 มีโรงเรียน
ในสังกัดจํานวน 5 แหง มีนักเรียนทั้งสิ้น 328 คน
1.2 กลุมตัวอยาง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 โรงเรียนนาทมวิทยา สังกัด

สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ปการศึกษา 2560 ไดมาโดยวิธีการดังนี้
1.2.1 สุมนักเรียนจากกลุมโรงเรียนสหวิทยา เขตภูลังกา 1 โรงเรียน ได
นักเรียนโรงเรียนนาทมวิทยา มีนักเรียน 3 หองเรียน จํานวน 68 คน