Page 19 - JRISS-vol.2-no1

14 Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.1 January-March 2018

เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเรียนรูที่ดีขึ้น ซึ่งครูผูสอนสามารถจัดการเรียนรูแบบ
รายบุคคลหรือเปนกลุมก็ไดตามความตองการ ทั้งนี้เพื่อใหผลการวิจัยมีความชัดเจนมากยิ่งขึ้น

ผูวิจัยจึงไดนําวิธีการจัดการเรียนการสอนแบบปกติเขามาเปรียบเทียบดวย เพื่อเปนแนวทาง
ในการพัฒนาการเรียนการสอนรายวิชาคอมพิวเตอรใหมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น และเปน
ประโยชนตอการศึกษาและการทําวิจัยตอไป

วัตถุประสงคการวิจัย

1. เพื่อศึกษาผลการเรียนรูหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML กลุมสาระการ
เรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 สังกัดสํานักงานเขต
พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ในดานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการกลุม

ทักษะการทําเว็บเพจ และคุณลักษณะอันพึงประสงค โดยใชชุดการสอนและวิธีสอนปกติ
2. เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรูหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML กลุม
สาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 สังกัด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ในดานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน

และกอนเรียน
3. เพื่อเปรียบเทียบผลการเรียนรูหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML กลุม
สาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 สังกัด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 ดานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะ

กระบวนการกลุม ทักษะการทําเว็บเพจ และคุณลักษณะอันพึงประสงคระหวางที่สอนโดย
วิธีใชชุดการสอนและวิธีปกติ

สมมติฐานการวิจัย

1. การสอนหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML กลุมสาระการเรียนรูการงาน
อาชีพและเทคโนโลยี โดยวิธีใชชุดการสอนและการสอนโดยวิธีสอนปกติ จะทําใหนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปที่ 4 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 มีผลการเรียนรูดาน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการกลุม ทักษะการทําเว็บเพจ และคุณลักษณะอันพึง

ประสงคสูงกวาเกณฑที่กําหนดไว
2. การสอนหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML กลุมสาระการเรียนรูการงาน
อาชีพและเทคโนโลยี โดยวิธีใชชุดการสอนและการสอนโดยวิธีสอนปกติ จะทําใหนักเรียนชั้น
มัธยมศึกษาปที่ 4 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22 มีผลการเรียนรูดาน

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกวากอนเรียน
3. การสอนหนวย การสรางเว็บเพจดวยภาษา HTML กลุมสาระการเรียนรูการงาน
อาชีพและเทคโนโลยี โดยวิธีใชชุดการสอนจะทําใหนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 4 สังกัด