Page 32 - JRISS_VOL1

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.1 April-June 2017 27

ภาวะผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่

การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29

The Leadership of the Twenty-first Century School Administrators

under the Jurisdiction of the Office of the Secondary Education

Service Area 29

ผ่องพรรณ พลราช , เกริกไกร แก้วล้วน
2
1
Phongpan Ponrat , Grerkgrai Kaewluan
1
2

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร

สถานศึกษา และครูผู้สอนที่มีต่อภาวะผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 จําแนกตาม
ตําแหน่ง ประสบการณ์ในการปฏิบัติงาน และขนาดของสถานศึกษา และเพื่อศึกษาข้อเสนอแนะ

ของผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอนที่มีต่อภาวะผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21

สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหาร
สถานศึกษา จํานวน 123 คน ครูผู้สอน จํานวน 335 คน รวมทั้งสิ้น 458 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่ม

แบบชั้นภูมิ เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5
ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ร้อยละ

ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t และ F

ผลการวิจัยพบว่า
1. ภาวะผู้นําของผู้บริหารสถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่

การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 โดยรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก
2. ผู้บริหารสถานศึกษาและครูผู้สอนมีความคิดเห็นต่อภาวะผู้นําของผู้บริหาร

สถานศึกษาในศตวรรษที่ 21 สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 จําแนกตาม

1 หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (Master

of Education Program in Educational Administration, Ubon Rathathani Rajabhat University.
2 อาจารย์, ดร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (Lecturer, Ed.D. Faculty of Education,

Ratchathani Rajabhat University)