Page 73 - JRISS-vol.2-no2
P. 73

68  Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences :  Vol.2 No.2 April-June 2018

             วิชาชีพ มีจิตวิญญาณความเปนครู เปนผูเรียนรูสิ่งใหม และเทาทันการเปลี่ยนแปลง สามารถ
             ประยุกตใชวิธีการและนวัตกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนาผูเรียนไดอยางมีประสิทธิภาพ

             มีกลไกการคัดเลือกอาจารยที่เหมาะสม โปรงใส มีการกําหนดนโยบาย แผนระยะยาวเพื่อให
             ไดอาจารยที่มีคุณสมบัติทั้งเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ที่เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตร
             ที่กําหนดของกระทรวงศึกษาธิการ สอดคลองกับกระทรวงศึกษาธิการ (2554, น.3, 11-13)
             ไดกลาวไววา การจัดทําขอมูลสารสนเทศทางการบัญชี จะทําใหสถานศึกษา หนวยงาน สวน
             ราชการ มีการจัดทําคูมือ หลักเกณฑ ขอกําหนดและแนวปฏิบัติสําหรับใชในการปฏิบัติงาน

             ที่ชัดเจน อยางเปนลายลักษณอักษร ที่แสดงถึงรายละเอียดขั้นตอนการปฏิบัติงานของ
             กิจกรรม/กระบวนการตางๆ ของหนวยงาน ซึ่งจะชวยในการบริหารงานเชิงกลยุทธ และสราง
             มาตรฐานการปฏิบัติงานที่มุงไปสูการบริหารคุณภาพทั่วทั้งองคกรอยางมีประสิทธิภาพ ขณะที่

             แผนแมบทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา พ.ศ. 2554–2556 ที่เปนกรอบ
             แนวทางในการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารใหเปนไปอยางมี
             ประสิทธิภาพ เพื่อรองรับการบริหารจัดการ การเรียนการสอน และการประสานความรวมมือ
             กับองคกรตาง ๆ ที่ครอบคลุมถึงมติตาง ๆ ทางการศึกษา เชน กรอบนโยบายเทคโนโลยี

             สารสนเทศและการสื่อสารของประเทศไทย (IT2020) กรอบแนวทางการเชื่อมโยงรัฐบาล
             อิเล็กทรอนิกสแหงชาติ กฎหมายที่เกี่ยวของกับเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร และ
             สถานภาพการใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษาของตางประเทศ ซึ่งแผน
             แมบทฯ ฉบับนี้ ไดนําเสนอแผนกลยุทธการพัฒนาศูนยกลางการบูรณาการขอมูลสารสนเทศ

             ดานการศึกษา ประกอบดวยโครงการ ดังนี้ 1) โครงการจัดทํามาตรฐานขอมูลดานการศึกษา
             2) โครงการลงทะเบียนระบบสารสนเทศ 3) โครงการจัดตั้งศูนยขอมูลสื่อการเรียนการสอน 4)
             โครงการจัดสงขอมูลสถิติดานการศึกษาทางอินเทอรเน็ต 5) โครงการรับสมัครเรียน สมัคร
             สอบ ผานอินเทอรเน็ต 6) โครงการรายงานตัวผูเรียนผานอินเทอรเน็ต และ 7) โครงการจัดตั้ง

             ศูนยประสานงาน และใหคําแนะนําตางๆ
                     แตพบวา การประยุกตใชขอมูลสารสนเทศทางการบัญชี ดานนักศึกษามีความสัมพันธ
             กับการบริหารงานเชิงกลยุทธ ดานการควบคุมและการประเมินผล ในระดับต่ํา เนื่องจาก
             ขอมูลสารสนเทศทางการบัญชีดานนักศึกษา เปนขอมูลสวนบุคคลของนักศึกษาที่ศึกษาอยูใน

             มหาวิทยาลัยราชภัฏ ซึ่งที่ผานมาจะพบวา มีนักศึกษาสนใจที่จะศึกษาตอในมหาวิทยาลัยราช
             ภัฏจํานวนมาก ซึ่งการบริหารงานเชิงกลยุทธ ดานการควบคุมและการประเมินผล จะเปนการ
             ประเมินผลตามที่ไดจัดทํากลยุทธไวแลว ดังนั้น ขอมูลนักศึกษาจึงสงผลตอการควบคุมและ
             การประเมินผล ในระดับต่ํา
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78