Page 17 - JRISS_VOL1
P. 17
12 Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.1 No.1 April-June 2017
สภาพ และปัญหาการจัดการศึกษาปฐมวัยของโรงเรียน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่
การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 3
The States and Problems of a Pre-school Education Management of
the Schools under the Jurisdiction of the Office of Ubon
Ratchathani Primary Education Service Area 3
คนาวรรณ พันธ์โชติ , พงษ์ธร สิงห์พันธ์
1
2
2
1
Kanawan Panchod , Phongthorn Singpan
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาการจัดการศึกษาปฐมวัยของ
โรงเรียนสังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เขตการศึกษา 3 เพื่อเปรียบเทียบ
สภาพและปัญหาการจัดการศึกษาปฐมวัยดังกล่าว จําแนกตาม ตําแหน่ง ระดับการศึกษา
ประสบการณ์ในการทํางาน และขนาดโรงเรียน และเพื่อศึกษาข้อเสนอแนะการจัดการศึกษา
ปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างการวิจัย ในครั้งนี้ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษา จํานวน 140 คน และ
ครูผู้สอนปฐมวัย จํานวน 140 คน รวมทั้งสิ้น 280 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย และ
กลุ่มเป้าหมายในการสัมภาษณ์ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน จํานวน 5 โรงเรียนๆ ละ
2 คน รวม 10 คน โดยโรงเรียนได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่
แบบสอบถาม และแบบสัมภาษณ์กลุ่มเป้าหมายเกี่ยวกับข้อเสนอแนะการจัดการศึกษาปฐมวัย 6
ด้าน ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบทั้งฉบับเท่ากับ .97 สถิติที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าร้อยละ
ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า t และการทดสอบค่า F
1 หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (Master of
Education Program in Educational Administration, Ubon Ratchathani University)
2 อาจารย์, ดร. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี (Lecturer, Dr. Faculty of Education,
Ubon Ratchathani University)
