Page 50 - JRISS-vol.2-no3-รวมเลม_Neat
P. 50

Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences : Vol.2 No.3 July-September 2018   45

                ผลกระทบเชิงบวกกับความสําเร็จในวิชาชีพ ดานความสุขในการทํางาน เนื่องจากในการ
                ปฏิบัติงานดานบัญชี นักบัญชีจะตองมีความรูในสายอาชีพ ทั้งนี้ตองอาศัยความรูความสามารถ

                และประสบการณในการทํางานที่ผานมาในอดีต เพื่อที่จะสามารถคาดคะเนเหตุการณที่จะ
                เกิดขึ้นในอนาคต หรือมีการเปลี่ยนแปลงในอนาคตได เพื่อที่จะนําขอมูลที่ไดมาใชในการ
                วางแผน และเตรียมพรอมในการรับมือกับเหตุการณที่จะเกิดขึ้น เมื่อสามารถรับมือไดทัน จะ
                ชวยลดความเครียดในการทํางาน ทําใหเกิดความสุขในการทํางาน สอดคลองกับการศึกษา
                ของ ศุภวัฒน วิรักขะโม (2553, น.20-21) พบวา ปจจัยที่จะทําใหตัวบุคลากรมีความสุขในการ

                ทํางาน คือ 1) การจัดสภาพแวดลอมของการทํางานใหถูกสุขลักษณะตอรางกาย 2)
                คาตอบแทนจะตองเพียงพอในการดํารงชีวิต ประจําวัน และมีความเปนธรรม 3) ความมั่นคง
                เปนสิ่งที่ดึงดูดใจและเปนการสรางความพึงพอใจในการทํางานใหแกบุคลากรในองคกร 4)

                ความปลอดภัยของบุคลากร เปนสิ่งที่สงผลกระทบโดยตรงตอผลการปฏิบัติงาน 5) สวัสดิการ
                เปนสิ่งที่มีอิทธิพลมากในการสรางความพึงพอใจใหแกตัวบุคคล
                          3.2) การเรียนรูตามมาตรฐานการศึกษาระหวางประเทศ ดานการสะสม
                ประสบการณเชิงปฏิบัติ มีผลกระทบเชิงบวกกับความสําเร็จในการทํางาน ดานความกาวหนา

                เพราะวา บุคลากรที่ปฏิบัติงานดานงานการเงินและบัญชี มองวาการที่จะไดรับการเลื่อนขั้น
                เลื่อนตําแหนงไดนั้น ผูปฏิบัติงานดานงานการเงินและบัญชี จะตองมีความรูความชํานาญ และ
                มีประสบการณในการทํางานอยางยาวนาน เพื่อแสดงถึงศักยภาพ ความสามารถดานตาง ๆ
                และการใชวิจารญาณทางวิชาชีพบัญชีไดอยางถูกตอง สอดคลองกับการศึกษาของ วรรณภา

                ชํานาญเวช (2551, น.134) พบวา ประสบการณในการทํางานสงผลตอความสําเร็จในการ
                ทํางาน ดานความกาวหนา เพราะวา ผูที่มีประสบการณในการทํางานมากกวา เปนผลมาจาก
                เรียนรูเกี่ยวกับงานนั้นไดอยางถองแท มีการคิด สังเคราะหและฝกทักษะใหเชี่ยวชาญ อาจ
                แสวงหาความรูจากการอาน หรือวิเคราะหงาน การพยายามหาวิธีสําเร็จรูปเพื่อไมตองเหนื่อย

                แรง ซึ่งเปนโอกาสที่จะยกระดับตนเองใหสูงขึ้นไป นอกจากประสบการณในการเรียนรูเรื่อง
                การทํางานแลว ผูที่ปฏิบัติงานทางดานการเงินและบัญชีจะตองมีประสบการณในการเรียนรู
                เรื่องคนดวย การเรียนรูเกี่ยวกับคน ตั้งแตระดับหัวหนา ผูรวมงานและลูกนองจึงเปนจิตวิทยา
                ในการทํางานที่สําคัญ เพราะมีสวนชวยใหไดรับความรวมมือและเกิดสัมพันธภาพที่ดีตอกัน

                อีกทั้งผูที่ปฏิบัติงานทางดานการเงินและบัญชีที่เริ่มตนทํางานจะอยูในชวงปรับตัวใหเขากับที่
                ทํางาน เพื่อใหไดรับการยอมรับจากองคกร
                          3.3) การเรียนรูตามมาตรฐานการศึกษาระหวางประเทศ ดานความสามารถทาง
                วิชาชีพ มีผลกระทบเชิงบวกกับความสําเร็จในการทํางาน ดานความภาคภูมิใจ เพราะวา

                บุคลากรที่ปฏิบัติงานดานงานการเงินและบัญชี จะตองเปนผูที่มีความสามารถในการติดตาม
                ขอมูลขาวสารทางดานเศรษฐกิจและสังคม ขอมูลของกรมบัญชีกลางและหนวยงานอื่น ๆ ที่
                เกี่ยวของอยางสม่ําเสมอ และไดนําความรูมาพัฒนาทักษะในการทํางาน รวมทั้งไดมีการ
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55