Page 21 - JRISS-vol.2-no2
P. 21

16  Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences :  Vol.2 No.2 April-June 2018

                         1.4 ดานการบริหารงานการเงินและพัสดุ พบวา โดยรวมอยูในระดับมาก เมื่อ
             พิจารณาเปนรายขอโดยเรียงอันดับจากสูงไปหาต่ํา 3 อันดับแรก ไดแก โรงเรียนดําเนินการ

             ดานการบริหารงานการเงินและพัสดุตามแผนงบประมาณอยางเครงครัด รองลงมาคือ
             โรงเรียนจัดซื้อวัสดุอุปกรณการเรียนเหมาะสมกับเงินที่เรียกเก็บคาบํารุงการศึกษาตาง ๆ จาก
             ผูปกครอง และโรงเรียนมีการชี้แจงรายละเอียดเกี่ยวกับคาเลาเรียนหากมีการเรียกเก็บเงิน
             เพิ่มเติม
                         1.5 ดานการบริหารงานอาคารสถานที่ พบวา โดยรวมอยูในระดับมาก เมื่อ

             พิจารณาเปนรายขอโดยเรียงอันดับจากสูงไปหาต่ํา 3 อันดับแรก ไดแก การดูแลรักษาความ
             สะอาด หองน้ํา หองสวม รองลงมาคือ การตกแตงอาคารสถานที่เหมาะสมกับพัฒนาการของ
             เด็กนักเรียน เชน การตกแตงหองเรียนใหเกิดความนาสนใจและมีความหลากหลาย และการ

             จัดบริเวณพักผอนเพียงพอตอความตองการของครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน
                        1.6 ดานการบริหารงานความสัมพันธกับชุมชน พบวา โดยรวมอยูในระดับมาก
             เมื่อพิจารณาเปนรายขอโดยเรียงอันดับจากสูงไปหาต่ํา 3 อันดับแรก ไดแก การนําความ
             คิดเห็นของผูปกครองมาปรับปรุงแกไขอยางตอเนื่อง รองลงมาคือ โรงเรียนเชิญวิทยากรหรือ

             ผูแทนชุมชนที่มีความรู ความเชี่ยวชาญดานภูมิปญญาทองถิ่นมาใหความรูแกนักเรียน และ
             โรงเรียนทํากิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรูกับชุมชนเปนประจํา

             อภิปรายผลการศึกษา

                      การศึกษาเกี่ยวความพึงพอใจของผูปกครองนักเรียนที่มีตอการบริหารโรงเรียนผอง
             แผวศึกษาปญญานุสรณ อําเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร สังกัดสํานักงานศึกษาธิการจังหวัด
             ยโสธร มีประเด็นที่นาสนใจและสามารถนํามาอภิปรายดังนี้
                     1. ความพึงพอใจของผูปกครองนักเรียนที่มีตอการบริหารโรงเรียนผองแผวศึกษา

             ปญญานุสรณ อําเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร สังกัดสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดยโสธร
             โดยรวมและรายดานอยูในระดับมาก เมื่อพิจารณาเปนรายดานโดยเรียงอันดับจากสูงไปหาต่ํา
             ไดแก ดานการบริหารงานบุคคล ดานการบริหารงานการเงินและพัสดุ ดานการบริหารงาน
             กิจการนักเรียน ดานการบริหารงานวิชาการ ดานการบริหารงานอาคารสถานที่ และดานการ

             บริหารงานความสัมพันธกับชุมชน ตามลําดับ ทั้งนี้อาจเปนเพราะผูบริหารเปนผูที่มีความรู
             ความสามารถ และมีทักษะในการบริหารที่ดี มีความทันสมัยในดานขอมูลขาวสาร สามารถ
             นํามาปรับใชกับโรงเรียนของตนไดเปนอยางดี สอดคลองกับ เมธี เกิดแสงสุริยงค (2553:
             บทคัดยอ) ไดทําการศึกษา เรื่อง ความคิดเห็นของผูปกครองนักเรียน ตอการบริหารโรงเรียน

             เอกชนการกุศลในจังหวัดสงขลา: กรณีศึกษาโรงเรียนพะตงวิทยามูลนิธิ ผลการวิจัยพบวา 1)
             ระดับความคิดเห็นของผูปกครองนักเรียนตอการบริหารโรงเรียนเอกชนการกุศลในจังหวัด
             สงขลา กรณีศึกษาโรงเรียนพะตงวิทยามูลนิธิ โดยรวมอยูในระดับมาก 2) เปรียบเทียบความ
   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25   26