Page 19 - JRISS-vol.2-no2
P. 19

14  Journal of Ratchathani Innovative Social Sciences :  Vol.2 No.2 April-June 2018

                      3. ดานการบริหารงานบุคคล หมายถึง การดําเนินงานเกี่ยวกับการพัฒนา สงเสริม
             และควบคุม กํากับ ดูแลบุคลากร ใหมีคุณภาพและปฏิบัติงานอยางถูกตองตามระเบียบแบบ

             แผน
                      4. ดานการบริหารงานการเงินและพัสดุ หมายถึง การดําเนินงานเกี่ยวกับการ
             ใหบริการแกผูปกครองในดานตางๆ
                      5. ดานการบริหารงานอาคารสถานที่ หมายถึง การดําเนินงานเกี่ยวกับการจัดหา
             สิ่งตางๆ เพื่อนํามาใชประโยชนการใชอาคารสถานที่ใหเกิดความคุมคา และเกิดประโยชน

             สูงสุดตอโรงเรียนและตอผูเรียน การรูจักบํารุงรักษาควบคุมใหมีสภาพที่ดี จัดบริเวณ
             สิ่งแวดลอมของโรงเรียนใหสวยงาม สงเสริมการเรียนรูใหแกนักเรียนและตอการเรียนการสอน
                      6. ดานการบริหารงานความสัมพันธกับชุมชน หมายถึง การดําเนินงานเกี่ยวกับ

             การติดตอสื่อสาร การใหความรวมมือ การชวยเหลือ การรวมงาน การประสานงานกับ
             หนวยงานอื่นๆ เพื่อเผยแพรขอมูลขาวสาร สาระสําคัญตางๆ ของโรงเรียนกับชุมชนโดยมุง
             สรางสรรคและกอใหเกิดประโยชนสูงสุด
                     ผูวิจัยสรุปไดวา การบริหารโรงเรียนเอกชนใหเปนโรงเรียนดีมีคุณภาพ เปนโรงเรียน

             สมบูรณแบบควรจะตองศึกษาและใหความสําคัญใน 6 ดาน ประกอบดวย ดานการบริหารงาน
             วิชาการ ดานการบริหารงานกิจการนักเรียน ดานการบริหารงานบุคคล ดานการบริหารงาน
             การเงินและพัสดุ ดานการบริหารงานอาคารสถานที่ และดานการบริหารงานความสัมพันธกับ
             ชุมชน และวางแผนนโยบายใหสอดคลองกับความตองการของสังคม ชุมชน พรอมทั้งสงผล

             การยกระดับคุณภาพการศึกษาควบคูไปกับความเสมอภาคทางการศึกษาที่คนไทยทุกคนพึง
             ไดรับ โดยใหสถานศึกษาเปนแหลงเรียนรูที่สําคัญในการพัฒนาประเทศใหสามารถแขงขันดาน
             เศรษฐกิจ การเมือง และเทคโนโลยีกับนานาประเทศ ซึ่งในสังคมไทยปจจุบัน มีการ
             เปลี่ยนแปลงไปหลายดานตามกระแสโลกาภิวัฒน ทั้งในดานสังคม เศรษฐกิจ เทคโนโลยี และ

             การศึกษา ดังนั้นการบริหารโรงเรียนทั้งของรัฐและเอกชน จําเปนที่จะตองพัฒนาตนเองไป
             ตามกระแสการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะการบริหารโรงเรียนเอกชนจําเปนที่จะตอง
             พัฒนาระบบการบริหารอยางตอเนื่อง ตองเรียนรูการนําเทคโนโลยีเขามาใชในการบริหารและ
             การเรียนการสอน เพื่อพัฒนาโรงเรียนใหมีคุณภาพและประสิทธิภาพตามมาตรฐานสากล


             วิธีดําเนินการวิจัย
                     การวิจัย เรื่อง ความพึงพอใจของผูปกครองนักเรียนที่มีตอการบริหารโรงเรียนผอง
             แผวศึกษาปญญานุสรณ อําเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร สังกัดสํานักงานศึกษาธิการจังหวัด

             ยโสธร กลุมตัวอยางที่ใชในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผูปกครองนักเรียนโรงเรียนผองแผวศึกษาปญญา
             นุสรณ อําเภอมหาชนะชัย จังหวัดยโสธร สังกัดสํานักงานศึกษาธิการจังหวัดยโสธร ป
             การศึกษา 2560 จํานวน 200 คน เครื่องมือการวิจัย คือ แบบสอบถามเกี่ยวกับความพึงพอใจ
   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24