Page 60 - JRIHS VOL3 NO1 January - March 2019

Journal of Ratchathani Innovative Health Sciences : Vol.3 No.1 January-March 2019 55

พรทิพา ทักษิณและคณะ (2554) ที่พบวาเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรและการเตรียมความ
พรอมมีความสัมพันธทางบวกกับผลการสอบความรูเพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาต

ประกอบวิชาชีพฯ ซึ่งการเตรียมความพรอมแตละสถาบันการศึกษาอาจมีความแตกตางกัน และ
จากการศึกษาของ อัจฉรา จั่นเพ็ชร และสิรินกร ศุกรวรรณ (2552) พบวาแรงจูงใจใฝสัมฤทธิ์ของ
บัณฑิตมีความสัมพันธทางบวกกับผลการสอบ ความรูเพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาต
ประกอบวิชาชีพฯ
คณะพยาบาลศาสตร มหาวิทยาลัยราชธานี มีการเตรียมผูสําเร็จการศึกษากอนการสอบ

ความรูเพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ โดยการจัดมีรายวิชาความรูรวบ
ยอดในการทบทวนเนื้อหาทั้ง 8 รายวิชา จัดโครงการติวใหกับนักศึกษาโดยเชิญวิทยากร
ผูเชี่ยวชาญในแตละรายวิชามาใหความรูและแนวทาการวิเคราะหขอสอบในแตละรายวิชา และมี

การจัดสอบความรูรวบยอด ลักษณะการสอบเชนเดียวกับการสอบความรูเพื่อขอขึ้นทะเบียนและ
รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ เพื่อประเมินความรูในตัวผูเรียนกอนสําเร็จการศึกษา ซึ่งเปนการ
เตรียมผูที่กําลังจะสําเร็จการศึกษา ใหเปนผูที่มีความพรอมในการสอบความรูเพื่อขอขึ้นทะเบียน
และรับในอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ การวัดผลการทดสอบใชเกณฑในการตัดสินผานและไมผาน

จากการตั้งเกณฑรอยละ 60 ของคะแนนเต็มแตละรายวิชา ซึ่งผลการสอบจะเปนการประเมิน
ความรูความสามารถในการประสบความสําเร็จในการสอบความรูเพื่อขอขึ้นทะเบียนและรับ
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพฯ ได แตยังขาดการศึกษาวิจัยในเรื่องดังกลาวคณะผูวิจัยจึงมีความ
สนใจที่จะศึกษาปจจัยที่มีความสัมพันธกับผลการสอบขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบ

วิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภของบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชธานีไดแก เกรดเฉลี่ยสะสม
ตลอดหลักสูตรการเตรียมตัวสอบของบัณฑิตการจัดการเรียนการสอนความชวยเหลือจาก
อาจารยและมหาวิทยาลัยผลการสอบรวบยอดเพื่อวิเคราะหหาแนวทางพัฒนาการจัดการศึกษา
ของคณะพยาบาลศาสตร มหาวิทยาลัยราชธานี เพื่อใหบัณฑิตพยาบาลมีความรู ความสามารถมี

จํานวนผูสอบผานการขอรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพและการผดุงครรภชั้นหนึ่งเปนไปตาม
เกณฑมาตรฐานอยางตอเนื่อง

วัตถุประสงคของการวิจัย

เพื่อศึกษาปจจัยที่มีความสัมพันธกับผลการสอบขอขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบ
วิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่งของบัณฑิตมหาวิทยาลัยราชธานี จังหวัด
อุบลราชธานี

สมมติฐาน
1. เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตร มีความสัมพันธกับผลการสอบประเมินความรูเพื่อ
ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่ง