Page 75 - JRIHS VOL2 NO2 April-June 2018

70 Journal of Ratchathani Innovative Health Sciences : Vol.2 No.2 April-June 2018

สวนที่ 4 การวิเคราะหการนําการตระหนักรูในตนเองไปใชประโยชนของนักศึกษาพยาบาลชั้นป
ที่ 1 ชั้นปที่ 2 และชั้นปที่ 3 มหาวิทยาลัยเอกชนในจังหวัด อุบลราชธานี

4.1 การนําตระหนักรูไปใชประโยชนในชีวิตประจําวัน พบวา นักศึกษาชั้นปที่ 1 ได
นําการตระหนักรูในตนเองไปปรับใชในชีวิตประจําวันโดยสามารถใชชีวิตอยางมีสติ รอบคอบ
รูจักการใชชีวิตมีเหตุผลในการตัดสินใจมากขึ้น นักศึกษาชั้นปที่ 2 นําการตระหนักรูในตนเองไป
ปรับใชในชีวิตประจําวันโดยทําใหรูจักตนเองและเขาใจตนเองมากขึ้น เพื่อพัฒนาในจุดดอยเพิ่ม
ศักยภาพใหตนเอง ใชในการปรับอารมณหรือพฤติกรรมของตนเอง ตระหนักในความคิดที่แสดง

ออกมาตอสังคมหรือบุคคลอื่น และนักศึกษาชั้นปที่ 3 นําการตระหนักรูในตนเองไปปรับใชใน
ชีวิตประจําวันโดยใชในเขาใจอารมณตลอดจนจุดออน จุดดอย และความตองการของตนเอง
อยางลึกซึ้ง รูจักตนเองเปนอยางดีจะมีความซื่อสัตยตอตนเองและผูอื่นยอมเขาใจถึงผลกระทบ

ของอารมณของตนเองชวยใหเราควบคุมตนเองและแสดงพฤติกรรมออกมาอยางเหมาะสม
สรุปไดวา นักศึกษาทั้ง 3 ชั้นปมีการนําเอาตระหนักรูไปใชในชีวิตประจําวันโดยเขาใจ
อารมณตัวเองทําใหสามารถควบคุมตัวเองได ตลอดจนรูจุดออน จุดดอยของตัวเองและนําไปปรับ
ใชอยางมีเหตุผล

4.2 การนําตระหนักรูในตนเองไปใชในการฝกปฏิบัติงานหรือนําไปใชในการดูแล
ผูปวย พบวา นักศึกษาชั้นปที่ 1 ยังไมไดขึ้นฝกปฏิบัติงานแตเคยมีประสบการณดูแลผูเจ็บปวยใน
ครอบครัว จึงเนนการดูแลแบบแบบญาติพี่นองก็จะดูแลอยางดีที่สุด สวนนักศึกษาชั้นปที่ 2 นํา
ตระหนักรูในตนเองไปใชในการฝกปฏิบัติงานหรือนําไปใชในการดูแลผูปวยโดยตระหนักรูใน

ตัวเองอยูเสมอ ทําใหมีสติและรอบคอบในการดูแลผูปวยอยางถูกตองและนักศึกษาชั้นปที่ 3 นํา
ตระหนักรูในตนเองไปใชในการฝกปฏิบัติงานหรือนําไปใชในการดูแลผูปวยโดยสามารถแยกแยะ
อารมณขณะเวลาทํางานออกจากเรื่องสวนตัวไดเหมาะสม โดยไมนําเรื่องสวนตัวมาปะปนกับ
เรื่องงาน เปนสิ่งที่สําคัญที่เราจะนําไปใชเพื่อใหเกิดความเหมาะสมในการปฏิบัติ

สรุปไดวานักศึกษาทั้ง 3 ชั้นป มีการนําเอาตระหนักรูในตนเองไปใชในการฝกปฏิบัติงาน
โดยตระหนักรูในตัวเองอยูเสมอ ทําใหมีสติและรอบคอบขณะเวลาทํางานหรือฝกปฏิบัติงาน

อภิปรายผลการวิจัย

จากสรุปผลการวิจัย เรื่อง การตระหนักรูในตนเอง และการรับรูประโยชนของการ
ตระหนักรูในตนเองของนักศึกษาพยาบาลมหาวิทยาลัยเอกชนแหงหนึ่ง ในจังหวัดอุบลราชธานี มี
ประเด็นสําคัญที่นํามาอภิปรายผลตามวัตถุประสงค ดังนี้
1 . เพื่อเปรียบเทียบการตระหนักรูในตนเองของนักศึกษาพยาบาลชั้นปที่ ชั้นปที่ 2 1

3 และชั้นปที่ โดยผลการศึกษาพบวา นักศึกษาพยาบาลชั้นปที่ มีความตระหนักรูในตนเองอยู 3
มีความตระหนักรูในตนเองอยูใน 2 ในระดับมากที่สุด รองลงมาคือนักศึกษาพยาบาลชั้นปที่
มีควมตระหนักรูในตนเองอยูในระดับมาก ตามลําดับ 1 ระดับมาก และนักศึกษาพยาบาลชั้นปที่