Page 67 - JRIHS VOL3 NO1 January - March 2019

62 Journal of Ratchathani Innovative Health Sciences : Vol.3 No.1 January-March 2019

อาจจะสงผลใหเวลาในการเตรียมตัวนอยเปนผลใหกลุมตัวอยางมีผลการสอบผานการสอบรวบ
ยอด 8 วิชา

5.6 ความสัมพันธระหวางเกรดเฉลี่ยสะสม การเตรียมตัวกอนสอบของบัณฑิต การ
จัดการเรียนการสอน ความชวยเหลือจาก อาจารยและมหาวิทยาลัย และผลสอบรวบยอดกับ
ผลการสอบขึ้นทะเบียนเปนผูประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่งครั้งแรก
5.6.1 เกรดเฉลี่ยสะสม
ผลการศึกษาพบวาเกรดเฉลี่ยสะสมมีความสัมพันธทางบวกกับผลสอบรวบ

ยอดกับผลการสอบขึ้นทะเบียนเปนผูประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่งครั้ง
แรก (r = 0.494, p < 0.05) เกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรเปนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แสดง
ใหทราบวา ในชวงเวลาที่ผานมา บุคคลนั้นไดเรียนรูอะไร หรือมีความรูความสามารถตาม

เนื้อหาวิชาที่เรียนไป แลวมากนอยเพียงใดและเนื่องจากการสอบประเมินความรู เพื่อขึ้นทะเบียน
รับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภ เปนการสอบเพื่อ ประเมินความรู
ทั้งหมดที่ผูสําเร็จการศึกษาไดเรียนมาตลอด 4 ป เชนเดียวกับเกรดเฉลี่ยสะสม ซึ่งเปน ผลสัมฤทธิ์
ทางการเรียนของผูสําเร็จการศึกษา ดังนั้นถาผูสําเร็จการศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดี ก็มี

แนวโนมที่จะสามารถสอบประเมินความรูเพื่อขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการ
พยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่งผาน 8 วิชาในการสอบครั้งแรกดวยสอดคลองกับการศึกษา
ของ นุจรินทร โพธารส (2561) ศึกษาเรื่อง ปจจัยที่มีความสัมพันธกับผลการสอบขึ้นทะเบียน
เปนผูประกอบวิชาชีพ การพยาบาล และการผดุงครรภชั้นหนึ่งของบัณฑิตคณะพยาบาลศาสตร

มหาวิทยาลัยอีส-เทิรนเอเชีย พบวาเกรดเฉลี่ยสะสมตลอดหลักสูตรมีความสัมพันธทางบวกกับผล
การสอบขึ้นทะเบียนเปนผูประกอบวิชาชีพพยาบาลฯ (r= .58, p < .01)
5.6.2 ผลสอบรวบยอด
ผลการศึกษาพบวาผลการสอบรวบยอดมีความสัมพันธทางบวกกับผลการ

สอบขึ้นทะเบียนเปนผูประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่งครั้งแรก (r =
0.385, p < 0.05)เนื่องจากการสอบรวบยอดสาขาพยาบาลศาสตรคณะพยาบาลศาสตร
มหาวิทยาลัยราชธานีไดดําเนินการจัดสอบกอนการสอบขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเปนผู

ประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภชั้นหนึ่ง ทําใหนักเรียนพยาบาลที่สอบผานการ
สอบรวบยอดทําใหเกิดความรูความเขาใจในเนื้อหาแตละรายวิชาในการสอบเพียงพอเพราะ
เนื้อหาการสอบมีความคลายคลึงกัน สามารถนําขอสงสัยมาทบทวนเพิ่มเติม สงผลใหสามารถ
สอบผานการสอบขึ้นทะเบียนและรับใบอนุญาตเปนผูประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุง
ครรภชั้นหนึ่งในการสอบครั้งแรกสอดคลองกับการศึกษาของสายสวาท เผาพงษ และคณะ

(2551) ซึ่งไดทําการศึกษาวิจัยเรื่อง ปจจัยที่มีผลตอความสําเร็จในการสอบประเมินความรูเพื่อ
ขึ้นทะเบียนรับใบอนุญาตประกอบวิชาชีพการพยาบาลและการผดุงครรภของผูสําเร็จการศึกษา
จากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นครราชสีมา พ.ศ. 2551 พบวาผูสําเร็จการศึกษาที่มีเกรด