Page 48 - JRIHS_VOL1_NO2

Journal of Ratchathani Innovative Health Sciences : Vol.1 No.2 July-September 2017 43

การศึกษาพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพ พบวาสวนใหญศึกษาในกลุมตัวอยางที่เปน
นักเรียนในระดับมัธยมศึกษา และยังมีการศึกษาพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพในกลุมตัวอยางที่เปน

นักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา ในจังหวัดอุบลราชธานี ไมมากนัก ซึ่งนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา
เปนกําลังสําคัญในการพัฒนาประเทศ ตามที่ระบุในแผนพัฒนาการศึกษาของ
กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2555 - 2559 ไววา ใหเรงพัฒนากําลังคนดานอาชีวศึกษาใหทันกับ
ความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี (สํานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ, 2555) พฤติกรรมทาง
สุขภาพจะสงผลตอกําลังคนในการพัฒนาประเทศ ดังนั้น ผูวิจัยจึงสนใจศึกษาพฤติกรรมเสี่ยงทาง

สุขภาพของนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา ในจังหวัดอุบลราชธานี เพื่อจะไดนําผลการวิจัยมาเปน
แนวทางในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมทางสุขภาพ และหามาตรการในการปองกันและแกไข
ปญหาพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพ เพื่อเปนการสรางสุขภาพที่ดีของนักศึกษาตอไป

วัตถุประสงคของการวิจัย (Objectives)
เพื่อศึกษาพฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพ ของนักศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษา ในจังหวัด
อุบลราชธานี

กรอบแนวคิดในการวิจัย

ตัวแปรตน ตัวแปรตาม

พฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพ
ลักษณะสวนบุคคล - ดานความปลอดภัย/การใชความรุนแรง

- เพศ - ดานการสูบบุหรี่และการใชสารเสพติด
- อายุ
- ระดับการศึกษา - ดานการดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล

- ระดับชั้นป - ดานพฤติกรรมทางเพศสัมพันธ
- ประเภทวิชา - ดานการรับประทานอาหาร
- ดานการออกกําลังกาย

ขอบเขตการวิจัย
1. ประชากร ที่ใชในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักศึกษาที่กําลังศึกษาในวิทยาลัยอาชีวศึกษา
จังหวัดอุบลราชธานี ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

(ปวส.) และระดับปริญญาตรี (ตอเนื่อง) ปการศึกษา 2559 จํานวน 3,648 คน
2. ตัวแปรที่ศึกษา
2.1 ตัวแปรตน ไดแก เพศ อายุ ระดับการศึกษา ระดับชั้นป ประเภทวิชา
2.2 ตัวแปรตาม ไดแก พฤติกรรมเสี่ยงทางสุขภาพ 6 ดาน